Интервью с деканом Fuqua School of Business Уильямом Болдингом

Школа бизнеса Fuqua Duke University с 2009 г. привозит слушателей своих самых амбициозных программ в Петербург, где их знакомят с российской историей и правилами ведения бизнеса по-русски. Как продвигается сотрудничество с ВШМ СПбГУ, будут ли слушателей школы возить в Казахстан, где Fuqua выступает консультантом в создании Назарбаев-университета, о чем не должна забывать ни одна амбициозная бизнес-школа во время визита в Россию – декан Fuqua Уильям Болдинг рассказал «Ведомостям».

– Этим летом было объявлено о сотрудничестве Fuqua с Назарбаев-университетом. Какова ваша роль в проекте?

– Мы советники. Казахские власти приняли решение создать в Центральной Азии лидера в области образования. Для достижения этой цели они сотрудничают с большим количеством партнеров из разных стран. Например, University College London, iCarnegie американского университета Carnegie Mellon, University of Wisconsin-Madison, The National University of Singapore и др.

Fuqua консультирует Назарбаев-университет, как создать бизнес-школу мирового масштаба и как наладить инфраструктуру университета. В таком формате мы работаем только с Назарбаев-университетом.

– Насколько для вас выгоден проект с Назарбаев-университетом?

– Мы некоммерческая организация. Нам достаточно того, что наши затраты компенсируются. Куда важнее, что такое сотрудничество позволяет получать новую информацию и укреплять связи с таким регионом, как СНГ.

– Планируются ли сов­мест­ные проекты с Назарбаев-университетом?

– На сегодняшний день сотрудничество ограничивается консалтингом. Плюс некоторые преподаватели Fuqua будут преподавать на программах MBA Назарбаев-университета. С точки зрения логистики не так-то просто привезти наших студентов в Казахстан. К тому же в странах СНГ мы уже плотно сотрудничаем с Россией.

– Что вы советуете другим, чтобы они преус­пели?

– Прежде всего бизнес-школа должна убедиться, что у нее нужный рынку продукт: исследования, которые проводят ее подразделения, отличаются высоким качеством, а ее выпускники станут именно такими лидерами, какие нужны современному миру.

Для этого школа должна присутствовать во всех ключевых регионах и накапливать знания о всех важных для развития экономики и общества сферах (например, новых источниках энергии). И давать представление о них своим выпускникам.

Если говорить о географии, то на будущее мира сильно влияют события, происходящие в России.

Партнеры улучшают наши программы

– В сентябре 2008 г. Fuqua объявила, что за 10 лет вложит $500 млн в создание глобальной сети филиалов – в Лондоне, Дубае, Шанхае, Дели и Санкт-Петербурге. В двух последних городах школа должна работать с партнером, у нас – с Высшей школой менеджмента (ВШМ) СПбГУ. Вы удовлетворены этим сотрудничеством?

– Наши партнеры чрезвычайно полезны для установления связей с ведущими российскими компаниями, а также международными компаниями, осуществляющими деятельность в России. Мы привозим своих слушателей программ MBA в Санкт-Петербург. Наш партнер помогает нам сделать наши программы лучше.

– Но ваши студенты, приезжая в Санкт-Петербург, живут в гостинице и не пользуются аудиториями СПбГУ. Почему?

– В данный момент у них нет специализированных аудиторий требуемой размерности. С завершением строительства нового кампуса ВШМ СПбГУ такие аудитории появятся, и мы рассмотрим вариант их использования и, возможно, проживания наших студентов в кампусе.

– Обсуждается ли создание совместной с ВШМ СПбГУ программы?

– Мы не обсуждаем такую возможность. Нигде в мире у нас нет программ по модели «два диплома» – это принципиальная позиция. Ведь куда эффективнее поддерживать программы друг друга.

Мы позиционируем себя как одну из ведущих глобальных бизнес-школ. Ею невозможно стать, если работать только в США. Поэтому мы сотрудничаем с образовательными учреждениями различных стран, помогая им совершенствоваться и сами обогащаясь новыми знаниями. Мы не замыкаем наших партнеров на себя – мы помогаем им общаться и налаживать связи друг с другом.

– Ведутся ли сейчас переговоры о сотрудничестве еще с каким-либо российским вузом?

– Мы не ведем сейчас ни с кем таких переговоров.

– Вы приехали в Москву, чтобы встретиться с вашими выпускниками. Много ли россиян в программах Fuqua?

– Мы ведем статистику по русскоязычным студентам в целом, они могут быть и из других республик СНГ. На Executive MBA из 50 участников около 20% русскоязычных. На Full-time MBA 16 человек русскоязычных (включая первый и второй год обучения).

Всего у Fuqua в СНГ более 90 выпускников. Из них активно поддерживает связь со школой около тридцати, они приходят на регулярные встречи клуба выпускников. Учитывая, что не все они из Москвы или Питера, это вполне достойный показатель. Общение студентов между собой – важнейшая часть наших программ. Мы стараемся отбирать студентов по ряду качеств. Прежде всего у них должно быть желание изменить мир. А среди прочих – умение общаться с людьми, сотрудничать, вместе достигать результата. На собеседовании при поступлении мы обращаем внимание на все эти качества, а потом развиваем их.

– То есть если вы видите человека необщительного, вы отказываете ему в поступлении?

– Да. Если мы видим, что человек не способен общаться с другими, если он считает, что вместо сотрудничества достаточно отдавать приказы, вряд ли он сможет поступить на нашу программу МВА. Посмотрите, откуда берутся инновации, как создается стоимость, и вы обнаружите, что в основе всего сотрудничество и совместное творчество. Наша работа – обучать лидеров, которые изменят мир. И у этих лидеров должно быть умение общаться.

– Что еще обязательно нужно знать и уметь современному лидеру?

– Бизнес-школа должна дать ему знания о трех важных современных трендах. Первый – зависимость. В современном мире невозможно вести независимую деятельность. Нам нужно выпускать лидеров, которые видят эту зависимость и не боятся ее. Ведь то, что кто-то влияет на вашу жизнь, можно трактовать и как потерю контроля. Это настолько не по нраву многим бизнесменам, что они предпочитают не думать о взаимозависимости, вместо того чтобы признать: то, что мы можем влиять на жизнь друг друга, – это отлично! Второй тренд – глобализация. На ваш бизнес влияют события, происходящие на другом конце земного шара. Но несмотря на глобализацию, разные части света никогда не будут похожи друг на друга. Начать хотя бы с того, что мы живем в эпоху двухскоростного мира. Рост экономики в развивающихся странах всегда будет активнее, чем в развитых. И рецепты ведения бизнеса для этих экономик будут разными. Хорошая бизнес-школа должна изучать различия в ведении бизнеса в разных типах экономик и разных странах, инвестировать в создание кейсов по особенностям работы, поведения людей, традиций на каждом рынке и доносить всю эту информацию до студентов. Наконец, третий тренд – последствия кризисов, которые переживает мир. Бизнес-школа должна учить, как кризисы влияют на нашу жизнь, какие у них есть негативные, а какие и положительные последствия и как их использовать.