1 марта состоялся Общеуниверситетский день открытых дверей для абитуриентов бакалавриата/специалитета и их родителей. Более 7000 гостей присоединились к большому событию университета, где могли познакомиться с представителями всех факультетов и кампусов, проектов довузовской подготовки и других подразделений.

В первый день весны корпус Вышки на Покровском бульваре преобразился в уютное пространство с теплой атмосферой. 1 марта на разных площадках можно было уделить время определенным активностям: попробовать себя в различных сферах на мастер-классах, узнать все о поступлении и целевом обучении, пообщаться со студентами и представителями факультетов, познакомиться с пространством корпуса на экскурсиях и не только.

«Ежегодно Высшая школа экономики открывает двери школьникам, нашим будущим абитуриентам, и их родителям. Нам важно показать возможности университета и его многогранность, рассказать про правила предстоящего приема и помочь подготовиться к новому и такому увлекательному этапу в жизни каждого», — отметил Вячеслав Башев, проректор НИУ ВШЭ.

Все о поступлении

Одна из основных целей проведения Общеуниверситетского дня открытых дверей — поделиться с гостями Вышки ключевой информацией о поступлении в бакалавриат/специалитет в 2026 году. Для этого в течение всего дня проходили выступления представителей Приемной комиссии.

О некоторых изменениях в правилах приема рассказал ответственный секретарь Приемной комиссии Кирилл Купцов: «В этом году ключевые даты для подачи документов в бакалавриат и специалитет различаются для поступающих на бюджетные и платные места. С 20 июня по 25 июля мы будем принимать заявления на бюджет, а с 20 июня по 12 августа — на коммерцию. Для дистанционной подачи останется один способ — через суперсервис “Поступление в вуз онлайн” портала “Госуслуги”. Также можно будет прийти очно или отправить документы по почте».

Был развеян миф о том, что в Вышку поступают только по результатам олимпиад: статистика показывает, что в 2025 году только 39% поступивших были победителями и призерами интеллектуальных состязаний, а 42% прошли по конкурсу по результатам ЕГЭ и внутренних вступительных испытаний. Остальные поступили по квотам. Количество образовательных программ и бюджетных мест, траектории поступления, минимальные баллы за экзамены, ключевые даты, особенности учета индивидуальных достижений — все эти вопросы также подробно обсудили.

Одна из траекторий поступления — целевая квота, которой были посвящены отдельные лекции. Директор Центра целевой профориентации Оксана Кононенко осветила все важные моменты: преимущества целевого обучения, тонкости поступления и ключевые даты, особенности подачи документов, карьерные возможности.

«Целевое обучение — это привилегия, а не запасной вариант. Для поступающих по целевой квоте выделяются бюджетные места на определенные направления подготовки, чтобы увеличивать кадровый резерв профильных специалистов. Могу с уверенностью сказать, что это показывает нам, какие именно области будут востребованы в дальнейшем в нашей стране», — прокомментировала Оксана Кононенко.

Знакомство с подразделениями Вышки

«Высшая школа экономики — большой вуз с кампусами в четырех городах. В этом году поступающие в бакалавриат и специалитет могут выбирать из более чем 120 образовательных программ. Познакомиться со всем многообразием самостоятельно бывает сложно, а зачастую даже невозможно. Именно поэтому мы проводим такие большие мероприятия, чтобы за один день на единой площадке наши будущие абитуриенты узнали необходимую информацию для дальнейшего поступления, — поделился директор по стратегической работе с абитуриентами Александр Чеповский. — Каждый год мы сохраняем те инструменты, которые оправдали свою эффективность в предыдущие дни открытых дверей. Но также внедряем и новые решения, которые могут помочь нашим гостям извлечь еще больше пользы от посещения мероприятия.

Например, в этом году мы предусмотрели стенды для консультирования иностранных абитуриентов и отдельных категорий поступающих. Несмотря на то что таких гостей обычно приходит не так много, мы стремимся создать комфортные условия для всех. Нам важно, чтобы вы получили ответы на свои вопросы, чувствовали себя комфортно на мероприятии и поняли, что Вышка — большой университет, где найдется место для каждого».

Весь день на стендах в атриуме гости общались с представителями вуза, обсуждали вопросы поступления и обучения, а также участвовали в различных активностях.

На стенде факультета гуманитарных наук можно было создать свою монету: выбрать материал, аверс и реверс. Желающие оставляли ее себе на память — скачивали по QR-коду.

Представители факультета химии предлагали своим гостям похимичить: в черной коробке можно было увидеть светящиеся колбы с веществами; узнать, как получаются духи из природных соединений, и послушать аромат; посмотреть, как под прессом делают модельки батареек. Была и вкусная часть: в специальный раствор добавляли сахарную воду и получали съедобное фруктовое желе.

В этом году вкусные активности организовал и Институт кино: гости получали свежий ароматный попкорн, который производился на месте в небольшом аппарате.

На стенде факультета географии и геоинформационных технологий любители пазлов собирали специальную деревянную карту России, где каждая деталь представляла отдельный регион страны. Также можно было пройти тест на знание флагов и квиз по современным географическим исследованиям.

Московский институт электроники и математики им. А. Н. Тихонова (МИЭМ) продемонстрировал некоторые магистральные инженерные образовательные направления. Студенты и сотрудники Учебно-исследовательской лаборатории функциональной безопасности космических аппаратов и систем представили стенд, посвященный функционированию и безопасности малых космических аппаратов на орбите. Помимо этого, представители МИЭМ приглашали гостей на свои активности, где можно было узнать о моделировании угроз кибербезопасности, работе с цифровыми сигналами в системах связи, а также об использовании цифровых двойников при обучении программированию.

Задачи, ребусы и кубик Рубика ждали гостей на стенде факультета математики, а катушка Теслы, паровой двигатель и вода с люминесцентом — на стенде факультета физики. Институт медиа открывал на пару минут возможность исполнить мечту стать телеведущим: зеленый экран, профессиональная камера и суфлер с текстом были наготове.

Большое внимание привлекал стенд факультета городского и регионального развития. На интерактивном экране был представлен инструмент для продажи недвижимости — цифровой двойник строительных объектов девелопера MR. Объемная карта позволяла изучить строения и инфраструктуру, переключиться между этажами и посмотреть информацию о конкретной квартире: планировка, квадратные метры, стоимость и т.д., а также увидеть район днем и ночью, летом и зимой или весной и осенью.

Партнеры университета встречали абитуриентов и их родителей на своих стендах. На площадке Сбера гости узнали о конкретных карьерных и образовательных возможностях: поддержке Сбером олимпиад, совместных программах Сбера и НИУ ВШЭ, а также о реальных возможностях для учащихся пройти стажировку в компании. На стенде Т-Банка гости узнали, как «Т-Образование» помогает школьникам и студентам: как они проходят путь от первой победы на олимпиаде до роли тимлида в бигтехе. Также представители Сбера и Т-Банка консультировали абитуриентов и родителей по вопросам получения образовательного кредита.

Представители «Яндекс Образования» рассказывали о реализуемых совместно с Вышкой проектах для школьников. На стенде компании гости играли на большом экране в обратный тетрис — интерактивную игру, победители которой получали мерч.

Платформа VK Education также представила абитуриентам и родителям свои образовательные инициативы. Особый интерес у будущих студентов вызвали проекты, которые VK реализует совместно с Высшей школой экономики: они узнали об обучении в Инженерно-математической школе и Школе информатики, физики и технологий. Гости участвовали в квизе, делали на память снимки в фотобудке, испытывали удачу в гонке на робошарах и получали подарки от VK Education.

В Центре культур также были установлены стенды. На втором этаже будущие абитуриенты и их родители знакомились с представителями организаций — заказчиков целевого обучения, задавали вопросы об особенностях поступления, дальнейшей работе и не только. А на третьем этаже проходило знакомство со всеми студенческими объединениями. Абитуриенты могли выбрать, что им ближе: баскетбол, симфоническая музыка, чтение книг или игра Genshin Impact, ведь университет дает возможность каждому найти занятие по душе.

Погружение в разные сферы

В первый день весны состоялось более 80 мероприятий, подготовленных подразделениями Вышки и партнерами: мастер-классы, лекции, викторины и многое другое. В ходе некоторых активностей гости ближе познакомились с интересующими их образовательными программами и факультетами.

На встрече с факультетом довузовской подготовки гости узнали, как и когда стоит начинать готовиться к поступлению и какие есть для этого возможности в Вышке. Лицей НИУ ВШЭ рассказал о себе и возможностях обучения. От Центра взаимодействия с регионами был мастер-класс «Симулятор университета», на котором участники примерили на себя роль студентов Вышки.

Почему заниматься промышленной разработкой классно? Как превратить знакомые сюжеты сказок в суровые бизнес-кейсы? Чем занимается антикризисный менеджер для сказочных героев? Гости получили ответы на эти вопросы на активностях от Дирекции по работе с одаренными учащимися.

Управление развития интеллектуальных состязаний провело ряд встреч. Первая была об олимпиадах Вышки, их преимуществах и особенностях участия. Отдельно поговорили об анализе данных и олимпиаде DANO, а также о «Высшем пилотаже» и создании своего проекта.

Для будущих актеров прошел тест-драйв профессии на занятии «Готовы ли вы к роли?». На мастер-классе «Работа с цифровыми сигналами: как устроены современные системы связи» гости познакомились с тем, как происходит обработка текста, звука и изображений во всех современных системах связи. А рассмотреть внутреннее устройство компактного мобильного робота под рабочим названием «Захар» можно было на активности «Что внутри у робота?».

Школа дизайна провела несколько активностей для самых творческих. Гости могли попробовать себя в креативных практиках — от создания модной иллюстрации и постеров до разработки персонажа компьютерной игры. Помимо этого, будущие абитуриенты узнали, как развивается предпринимательство и создаются успешные коллаборации в креативных индустриях, и познакомились с профессиями в мире современного искусства и архитектуры.

Ряд мастер-классов был организован партнерами вуза. На лекции «Быть разработчиком в Яндексе: как научиться этому на ФКН?» гости узнали от Богдана Крапивина, старшего разработчика бэкенда в «Яндекс Такси» (райдтех) и старшего преподавателя факультета компьютерных наук ВШЭ, какие навыки можно получить на ФКН и что такое бэкенд. Участники вместе со спикером подробно рассмотрели один реальный кейс и обсудили разнообразные вопросы.

Международная олимпиада по финансовой безопасности провела мастер-класс «Темная сторона искусственного интеллекта». Александра Ишмухаметова, эксперт Центра межолимпиадной подготовки школьников и студентов, рассказала гостям, как работают атаки с использованием ИИ и как их распознать, чтобы защитить свои данные и финансы. Абитуриенты и их родители узнали, как принять участие в VI Международной олимпиаде по финансовой безопасности. Также они разобрались, что такое дипфейки и ИИ-фишинг, кто такие дропперы и какая ответственность предусмотрена за участие в мошеннических схемах.

Александр Архипов, руководитель проектного офиса VK, рассказал об актуальных компетенциях для лидера в IT и digital. Гости познакомились с основными категориями компетенций: мышление, коммуникация, цифровая эрудиция, гибкость и адаптивность, эмоциональный интеллект, лидерство и саморазвитие. Они увидели значимость личностных и профессиональных навыков на разных этапах карьеры, а также получили рекомендации, как планировать свое развитие.

Гости Вышки поделились своими впечатлениями от дня открытых дверей.

«Я сходил на две лекции и провел много времени на стендах, — говорит восьмиклассник Илья Тихонюк. — Узнал больше про Лицей НИУ ВШЭ: какая программа обучения, сколько дней в неделю занятия, как проходят пары. Понравилось, что вокруг много людей, которые были готовы помочь и отвечали на любой вопрос. Видно, что все представители вуза и гости проявляли взаимный интерес. Ощущалось, что ты в кругу единомышленников». 

Девятиклассница Александра Молоток оценила праздничную атмосферу этого дня: «Все вокруг позитивные! Я зарядилась вдохновением от окружающих людей и узнала, что хотела, о Лицее НИУ ВШЭ: даты экзаменов, процесс поступления, доступные направления. После лицея хочу поступать уже в Вышку, потому что для меня Вышка — это знак качества».

«Меня впечатлила архитектура корпуса Вышки: с одной стороны, историческое здание, а с другой — хайтек-строение, — поделилась Диана Назаренко, 9-й класс. — Одним из первых я посетила мастер-класс “Где работают экономисты и финансисты?”. Мне понравилось, что нам четко объяснили, как поступить, какие проходные баллы и перспективы после окончания вуза». 

«Я учусь в партнерской школе НИУ ВШЭ в Калининграде. Многие выпускники моей гимназии уже поступили в Вышку, — рассказал десятиклассник Арсений Семеновых. — Я бы тоже хотел, поэтому сегодня специально приехал на день открытых дверей. Мне кажется, я успел побывать уже на всех мастер-классах, куда планировал попасть, пообщался с разными людьми на стендах, узнал много полезного. Приятно, что сегодня удалось прочувствовать весеннее настроение на мероприятии».

Ученик 11-го класса Федор Ченцов посетил лекцию Приемной комиссии: «Очень понравилось, понятно рассказали про поступление. Организация и презентация были хорошими. Также познакомился с МИЭМ: лично пообщался с представителями программ и узнал конкретные волнующие детали. Сегодня на мероприятии почувствовал атмосферу некоторого ажиотажа, будто все хотели быть именно здесь». 

Одиннадцатиклассница Елизавета Малеина пришла в Вышку впервые: «Хотела почувствовать атмосферу вуза и узнать о разных направлениях: дизайне и архитектуре. Я успела посетить мастер-класс “Атлас профессий в современном искусстве и архитектуре России” и экскурсию по Дому Дурасова. И мне здесь безумно понравилось все! Очень дружелюбное, светлое, яркое и пропитанное ощущением праздника мероприятие». 

«Атмосфера дня открытых дверей создает сильное впечатление и мотивирует учиться именно здесь, — подчеркнул Федор Крайнюк, 11-й класс. — Мне понравились люди, которые выступали и что-то рассказывали, зацепила их харизма».

Тем, кто не смог присутствовать на Общеуниверситетском дне открытых дверей очно, Вышка предлагает присоединиться к онлайн-части. 29 марта пройдет вебинар с Приемной комиссией о поступлении в бакалавриат/специалитет в этом году. Для участия необходимо зарегистрироваться.