Московские учителя получат премии за успешную подготовку школьников к ЕГЭ
Будет учитываться динамика результатов учеников с 9 по 11 классПравительство Москвы приняло решение продолжить поощрительные выплаты учителям за вклад в результаты единого государственного экзамена (ЕГЭ). Об этом сообщил мэр Москвы Сергей Собянин в своем Telegram-канале 20 февраля.
«Продолжим поощрять учителей за успешную подготовку к единому государственном экзамену. Выплату уже получили больше 8500 педагогов, чьи ученики показали отличные результаты на ЕГЭ по соответствующему предмету», – отметил Собянин.
Единовременную выплату будут производить ежегодно до 31 августа в трех номинациях:
– «За положительную динамику» – для двух предметов: русского языка и математики. Будет учитываться динамика результатов выпускников 11 класса по сравнению с их результатами в 9 классе на основном государственном экзамене (ОГЭ).
– «За высокие результаты» – для предметов, которые для сдачи ЕГЭ выбирает сам ученик. Оцениваются результаты учебы за 11 класс.
– «За образовательный прорыв» – для предметов по выбору. Учитывается серьезное улучшение результатов выпускников 11 класса за время учебы в старшей школе.
Размер премии будет устанавливать департамент образования и науки города Москвы. При этом учителя могут получить поощрительную выплату как в одной, так и в нескольких номинациях. В 2022/2023 учебном году более 37% выпускников набрали 220 и более баллов по трем предметам ЕГЭ, то есть сдали экзамены на отлично.
Заслуженный учитель России, директор ГБОУ «Школа № 1409» Ирина Ильичева считает, что за счет премирования можно будет не только порадовать учителей, но и поднять качество московского образования на еще более высокий уровень.
После перехода на новый формат подготовки к ЕГЭ с февраля 2023 г. основная нагрузка легла на учителей, которые готовят ребят к профильным экзаменам, отметила в разговоре с «Ведомости. Городом» Ильичева. «С появлением Московской электронной школы (МЭШ) и других инструментов стало в несколько раз больше возможностей для подготовки к экзаменам и работы с детьми. В то же время учитель стал тратить больше своих ресурсов», – отметила Ильичева. По ее мнению, премирование будет хорошей наградой за труд. Когда учителя получают гранты, это мотивирует весь педагогический коллектив, подчеркнула Ильичева.
«Положительная динамика между результатами экзаменов в 9 и 11 классах – это на 80% работа учеников и учителей», – добавил директор ГБОУ «Школа №109», доктор педагогических наук Евгений Ямбург. По его мнению, в Москве сейчас созданы все условия для успешной подготовки к ЕГЭ.
«Есть вариативность образования и возможность подготовиться в профильных классах. При поступлении на мехмат и физтех – это одна подготовка, на журфак и истфак – другая» , – объяснил Ямбург. Кроме того, у школьников появилась возможность обучаться онлайн у учителей из других школ, которые показывают высокие результаты по ЕГЭ и количеству учеников, поступивших на бюджетные места в вузы, заключил Ямбург.