В настоящее время в России реально существует активное сообщество учёных и специалистов с высшим образованием, которое обладает весьма значительным интеллектуальным капиталом в виде своей квалификации. Квалификация – это вполне полноценный производственный актив, по своей значимости и вкладу в экономику он такой же, как любой другой материальный или нематериальный актив, но он имеет свои особенности: он не продается и не покупается, не обменивается и не дарится.
Однако, как считает профессор кафедры моделирования и системного анализа Финансового университета при Правительстве РФ А.И. Иванус, этот капитал не является объектом собственности своих носителей, т.е. людей интеллектуального труда. Для них их же квалификация (и трудовые навыки), по существу, никак не оценена и нигде не учтена. Получается, что де-факто она существует и реально работает в экономике, а де-юре никак не оформлена, т.е. её просто как бы нет. Эта ситуация может порождать появление теневых негативных процессов в экономике, хотя и не имеющих криминального характера.
В этой связи здесь вполне уместно поставить вопрос об оценке и балансовом учёте квалификации и трудовых навыков в виде собственности, которая непосредственно участвует в производстве конечного продукта.
Следует признать, то в мире процесс признания квалификации в качестве нематериальных активов уже начался. Так, в документе США по бухгалтерскому учёту – US GAAP (аналог ФСБУ-14/2022) сказано, что в пункте В37 SFAS № 142 допускается «…квалификацию (специальные навыки) работников считать нематериальным активом». На этих основаниях в США появились уже так называемые квалификационные акции.
Аналогично практика признания квалификации как активов узаконена и в Европейских Международных Стандартах Финансовой Отчетности – МФСО (IAS).
То есть в мире уже происходит понимание необходимости оценки и учёта квалификационных активов как фундаментальной дорогостоящей экономической категории.
Однако Россия пока упускает возможность быть в первых рядах этого мирового тренда.
Даже наоборот, в России оценивать и учитывать квалификацию в балансе предприятия в качестве актива запрещено законодательно. Так, в Положении по бухгалтерскому учету «Учет нематериальных активов» (ФСБУ-14/2022) – указано: «Нематериальными активами не являются: интеллектуальные и деловые качества персонала организации, их квалификация и способность к труду».
Количественная оценка квалификационных активов и последующая капитализация предполагают их использование, например, в качестве вклада в уставный капитал предприятия (это, к примеру, но есть и другие варианты).
В результате работник становится совладельцем выпускаемой предприятием продукции, но и не самого предприятия.
Первоочередной задачей здесь является юридическое признание оценки профессиональных активов. Признание квалификации в виде собственности де-юре более чем очевидно. Предлагаемые оценка и учёт квалификации как личных квалификационных активов неизбежно приведёт к следующим результатам:
независимому и самодостаточному существованию, самоорганизации, самовоспроизводству и самоинвестированию своих интеллектуальных разработок,
усилению инновационной активности, заинтересованности в активном освоении природных ресурсов России,
росту объемов выпуска продукции с высокой добавленной стоимостью,
делегированию управленческих полномочий от руководства предприятия к работникам, т.е. перераспределение функций управления между верхними и нижними уровнями,
существенному росту капитализации предприятий со всеми вытекающими возможностями, например, повышения залоговых потенциалов предприятий,
участию работников в процессе получения доли прибыли,
значительному повышению заинтересованности студентов ВУЗов в получении образования и работников предприятий в повышении своей квалификации,
повышению производительности труда (мировая практика это подтверждает),
созданию факторов социального лифта и создания предпосылок к формированию элитных управленческих кадров и др.
Предлагаемые мероприятия являются по своей сути элитообразующими, то есть формирующими собственников не «газет и пароходов», а своей личной квалификации.