Десятиклассники профильного строительного класса, сформированного на базе средней общеобразовательной школы № 39 города Севастополя, впервые представили и защитили свои проекты по перспективному развитию микрорайона. Разработка проектов велась в процессе изучения теории и практики компьютерного проектирования зданий, под руководством преподавателя кафедры «Строительство и землеустройство» Севастопольского государственного университета, инженера-архитектора Марины Матвеевой.
Мероприятие, имеющее большое значение для развития профессионального образования в области строительства, состоялось на базе Общественно-делового центра Севастопольского государственного университета. Создание осенью 2025 года строительных классов в образовательных учреждениях № 39, 40 и № 61 Севастополя является результатом инициативы Союза строителей Севастополя, реализуемой при активном содействии Ассоциации СРО «Межрегиональное объединение таврических строителей». В процессе обучения школьники еженедельно изучали принципы создания архитектурно-планировочных решений, основы конструирования, сейсмостойкости и типологии зданий, а также учились применять специализированное программное обеспечение для создания проектов.
Защита проектов прошла под руководством экспертного жюри, в состав которого вошли доценты Севастопольского государственного университета, представители СРО и педагоги школы. Члены комиссии высоко оценили уровень оригинальности и глубину проработки представленных учениками проектов. По их мнению, школьники продемонстрировали не только теоретические знания, но и практические навыки, соответствующие компетенциям студентов, обучающихся на уровне второго курса высших учебных заведений.
В рамках проекта «Строительные классы», реализуемого Национальным объединением строителей (НОСТРОЙ), подобные методики охватывают все большее число российских школьников, подтверждая растущий интерес к ранней профессиональной подготовке в сфере строительства. А успешная защита проектов учениками профильных классов подтверждает эффективность образовательного формата и высокий потенциал молодых специалистов.