28-29 сентября 2026 года прошла Всемирная конференция разработчиков стандартов, организованная Фондом МСФО, на которой, наряду с актуальными вопросами в сфере финансовой отчетности, значительное внимание уделено развитию нового направления учетной деятельности - отчетности в области устойчивого развития. Более 45 юрисдикций находятся на пути к принятию стандартов, разработанных Советом по международным стандартам в области устойчивого развития Фонда МСФО.
Таким образом, профессия бухгалтер, которой многие предрекали исчезновение в ближайшие годы, продолжает оставаться востребованной и стремительно развивается. В то же время достижения в области технологий, развитие государственного регулирования в части прослеживаемости товаров, платформенной экономики, выбросов углерода, растущая важность отчетности и аудита в области устойчивого развития, интегрированной отчетности, а также меняющиеся ожидания рынка труда меняют необходимые бухгалтерам навыки и выполняемые ими функции.
Международная федерация бухгалтеров (IFAC), объединяющая в своем составе 188 профессиональных организаций-членов в более чем 143 юрисдикций, опубликовала в начале сентября 2026 года результаты исследования «Перспективы привлекательности профессии бухгалтера в будущем: что мы услышали от преподавателей, работодателей и профессиональных организаций со всего мира».
Основной вывод, сделанный IFAC - профессия бухгалтера меняется быстрее, чем меняется общественное мнение о профессии.
Так, исследование, проведенное IFAC, представило убедительные доказательства того, что многие студенты формируют свои представления о бухгалтерском учете на основе устаревшей информации, считают бухгалтерский учет монотонным, чрезмерно ориентированным на математику, уязвимым для автоматизации.
В то же время подавляющее большинство преподавателей, работодателей и представителей бухгалтерских организаций воспринимают бухгалтерский учет как динамичную, развивающуюся, технологически развитую и все более связанную со стратегическим принятием решений профессию, подчеркивая новые возможности для профессии в области устойчивого развития, интегрированной отчетности, анализа данных, технологий, судебно-бухгалтерской экспертизы, управления рисками и консультационных услуг. По их мнению, одним из наиболее важных навыков будущего профессионала в бухгалтерской сфере являются коммуникативные навыки, то есть умения общаться, сотрудничать, принимать взвешенные решения, помогать принимать сложные решения, опровергая тем самым один из самых распространенных стереотипов в профессии - зависимость профессионального успеха от технических знаний.
Как отмечает профессор кафедры аудита и корпоративной отчетности Факультета налогов, аудита и бизнес-анализа Финансового университета Наталья Малиновская, понимание причин разрыва в восприятии различными группами заинтересованных сторон бухгалтерской профессии имеет важное значение при принятии решения о пересмотре и обновлении учебных программ по данному направлению, для того, чтобы они успевали за быстрыми изменениями в профессии, знакомили студентов с открывающимися более широкими возможностями в ней.
Для того чтобы профессиональные бухгалтеры могли соответствовать этим меняющимся ожиданиям Международная федерация бухгалтеров в январе 2026 года опубликовала обновленный Сборник международных положений по образованию, определяющих основы высококачественного бухгалтерского образования во всем мире. Необходимость пересмотра стандартов бухгалтерского образования обусловлена, во-первых, изменением технологий преподавания ¬- появлением гибридных и дистанционных форм обучения, во-вторых, необходимостью включения вопросов устойчивого развития - от анализа и отчетности до аудита - в программу обучения будущих профессиональных бухгалтеров в связи с быстро растущим во всем мире спросом на раскрытие информации об устойчивом развитии. Пересмотренные стандарты вступили в силу с 1 июля 2026 года. Они станут основой для пересмотра и обновления учебных программ подготовки специалистов в области учета, анализа и аудита для тех учебных заведений, которые не пошли на опережение и самостоятельно заранее не учли меняющиеся требования к профессии.
Наталья Малиновская соглашается с мнением, представленным в исследовании IFAC, что интерес к профессии можно начинать формировать уже в школе. Эксперт обращает внимание на то, что повышению осведомлённости о профессии и карьерных возможностях в бухгалтерском учёте помогают посещение школ и участие в ярмарках вакансий. В этом могут участвовать не только компании, оказывающие профессиональные услуги, но и преподаватели колледжей и вузов, которые готовят будущих специалистов. Она также отмечает, что в Финансовом университете это процесс достаточно хорошо отлажен.