21 января на «Инфоурок» прошла конференция «Искусственный интеллект в образовании: как меняется роль учителя». Мероприятие стало ответом на запрос педагогов: как перейти от общего ажиотажа и тревоги вокруг ИИ к его конкретному, осмысленному и безопасному применению в повседневной работе.

Учителя, методисты и эксперты в сфере технологий обсудили самые острые вопросы:

Какие реальные задачи ИИ решает уже сегодня, а что остаётся прерогативой учителя?

Кто и как должен формировать правила использования ИИ: учитель, школа, государство?

Что должен уметь современный педагог, чтобы сохранить свою профессиональную роль в эпоху ИИ?

Какие риски и ограничения есть у ИИ в образовании?

Спикерами выступили практики в области разработки и внедрения ИИ:

Артем Паньков, генеральный директор компании Secret Agents, эксперт по автоматизации бизнеса с помощью ИИ.

Павел Недоводин, заместитель технического директора в Secret Agents, архитектор ИИ-решений.

Они поделились кейсами, обсудили с аудиторией, как можно использовать ИИ для подготовки уроков, персонализации обучения и снижения рутинной нагрузки, в том числе при работе с детьми с ОВЗ.

Участники конференции сошлись во мнении, что ИИ не выступает заменой учителя, а корректирует его роль. Задача педагога будущего — стать навигатором в мире информации и грамотным «пилотом», который управляет цифровыми инструментами, а не подменяется ими.