Согласно опросу, главным помощником в подготовке к новому учебному году учителя считают готовые разработки материалов для уроков — их выбрали 34,7% респондентов. Почти каждый третий (27,6%) мечтает о чётких инструкциях и сокращении отчётности. ИИ-инструменты набрали 13,5% голосов, а понятное расписание и ясность по организационным вопросам — 12,4%. Лишь 8,4% назвали главной проблемой нехватку времени. Вариант «Другое» выбрали 3,4% опрошенных.
На вопрос, что вызывает наибольшее напряжение в начале учебного года, большинство (34,5%) указали на необходимость совмещать много задач сразу. Ещё 25,8% беспокоит большой объём организационных задач, 15,6% отметили новые требования и изменения, а 14,8% — первые уроки и старт учебного процесса. Общение с родителями волнует 5,3% опрошенных, оставшиеся 4,0% выбрали «Другое».
Время, затрачиваемое на подготовку к 1 сентября, также оказалось значительным: 23,5% респондентов потратили более 20 часов, а 30,5% затруднились оценить свои затраты. 15,4% уложились в 3–5 часов, 13,9% — в 6–10 часов, 8,9% — в 11–20 часов. Менее 3 часов потратили 6% учителей, и лишь 2% не тратили времени вовсе.
Самой сложной задачей перед 1 сентября 37,9% назвали «успеть всё в короткие сроки». 19,9% отметили сложность переключения на рабочий ритм после отпуска, 18,6% — составление планов и подготовку материалов, 12,9% — приведение в порядок документации, а 7,1% — организацию классной и внеурочной работы.
Резюмируя, большинство педагогов испытывают острую нехватку времени и перегрузку многозадачностью. Наибольший запрос — на готовые методические материалы и упрощение бюрократических процедур.При этом примерно каждый седьмой учитель (13,5%) видит в ИИ-инструментах реальную помощь в подготовке к урокам.